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As estratégias que viabilizem a construção do conhecimento nas escolas são necessárias para a construção do sujeito. Técnicas e pesquisas de recursos didáticos são de suma importância para o educador e colaboram para a mudança nas práxis do ensino no dia a dia. Essas alterações podem e são estimuladas de várias formas, dentre ela, pode-se citar o uso da criatividade lúdica aliada a História e a interdisciplinaridade.
A ideia do laboratório virtual surgiu devido à problemática das instituições escolares em acompanhar a construção de recursos didáticos auxiliares que contemplem principalmente as aulas de Ciências da Natureza (Biologia, Física e Química) com a fundamental ajuda da Matemática - linguagem universal das Ciências.
O objetivo deste laboratório virtual é promover a troca de saberes das instituições superiores e das escolares (ensino fundamental e médio). A metodologia adotada foi dividida nas seguintes categorias (modalidades):
- Espaços Formais [E.F];
- Espaços Não Formais [E.N.F];
- Experiências em Sala de Aula [E.S.A];
- Experimentos [E.X];
- Jogos Lúdicos [J.L];
- Plano de Aula [P.A];
- Projetos Pedagógicos Temáticos [P.P.T];
- Textos Paradidáticos [T.X]
O site recebe materiais produzidos individualmente ou coletivamente, os quais os autores possuem o intuito de compartilhar com os demais educadores. Ainda é possível enviar materiais didáticos para a educação de inclusão (alunos especiais).
Espera-se que tais atitudes de compartilhamento de trabalhos possam promover o intercâmbio dos saberes e das experiências, assim colaborarando para a melhoria da qualidade na educação básica.
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Prezado, Educador: seja um dos nossos colaboradores. Para tal, basta enviar o seu trabalho para ser compartilhado com os demais colegas - consulte as modalidades na guia Pesquisadores e Educadores.
Desde já agradecemos a colaboração.
Atenciosamente.
Ciências Naturais e Matemática: o Laboratório Virtual.
"Tudo vale a pena se a alma não é pequena" Fernando Pessoa
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